據新華社北京12月9日電 教育部網站9日發佈消息,為進一步完善體現素質教育要求、以學生髮展為核心和科學多元的中小學教育質量評價體系,教育部辦公廳印發《關於做好中小學教育質量綜合評價改革實驗工作的通知》,確裝潢定全國30個地區為國家中小學教育質量綜合評價改革實驗區。
   據瞭解,這些地區包括上海市、浙江省、北京市東城區、北京市海澱區、石家莊市、沈陽市、大連市、常州市、安慶市、撫州市、青島市、濰坊市、鄭州市、新鄉市、武漢市、孝感市、宜昌市、長沙市、株洲市、廣州市、深圳市、玉林市、重慶市北碚區、成都市、瀘州市、貴陽市、玉溪市、西安市、銀川市、洗碗機克拉瑪依市。
   通知指出,各實驗區要根據《教育部關於推進中小學教育質量綜合評價改革的意見》要求,在認真調研、科學論證的基礎上,研究制定小學、初中和高中學校教育質量綜合評價指標體系,細化指標考查要點、評價標準和依據,開發評價工具,在區域內開展評價,進一步修改完善。  (原標題:銀川等30個地區成為中小學教育質量綜太平洋房屋合評價改革實驗區)
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